1. (2023四下·光明期末) 暑假即将来临，天气十分炎热，光光和明明打算利用上课所学的科学知识自制一个小风扇。

1. （1） 光光和明明在家中找到了科学套件中的小风扇套装（包含电机、电池、扇叶、导线、开关等），请你用线条代表导线，完成电路连接。

   

3. （2） 闭合开关后小风扇没有转动，你认为可能的原因是。（任写一点）。
5. （3） 明明决定使用电路检测器找出故障。在使用电路检测器前，需要将两个检测头互相接触，目的是，光光建议要接触多次，理由是。
7. （4） 如果想要检测电源是否出现了故障，应该将电路检测器与连接点和（填字母）连接，连接后电路检测器的小灯泡亮了，说明电源（有/没有）故障。
9. （5） 更换故障元件后，小风扇能正常工作了。光光想到市面上的风扇有很多新颖的功能，如能语音控制、发光照明等。如果让你来创新一款风扇，你想给它增添什么功能或结构呢？请把想法画在下框中，并用一定文字进行说明吧！