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  • 1. (2023高一上·芜湖月考) 阅读下面的文字,回答问题。

    我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。

    楚辞班人不多。闻先生打开笔记,开讲:“饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。

    闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得

    节选自《闻一多先生上课》(汪曾祺)

    1. (1) 下列句子中的“痛”和文中加点字的“痛”,意义相同的一项是( )
      A . “居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊。”(《韩非子·喻老》) B . “吴之民方痛心焉。”(明·张溥《五人墓碑记》) C . “痛哉斯言。”(清·黄宗羲《原君》) D . “直抵黄龙府,与诸君痛饮耳。”(《宋史·岳飞传》)
    2. (2) 用排比刻画人物能凸显人物特点,请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。
    3. (3) 文中画波浪线的句子可以改写成“穿一座城来听这样的课是值得的”。从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?

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