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1. (2023·石景山模拟) 某社区通过公益讲座的方式普及垃圾分类知识 $\text{[math]}$ 为了了解居民对相关知识的了解情况及讲座效果，请居民在讲座前和讲座后分别回答了一份垃圾分类知识问卷，从中随机抽取 $\text{[math]}$ 名居民的两次问卷成绩 $\text{[math]}$ 百分制 $\text{[math]}$ ，并对数据 $\text{[math]}$ 成绩 $\text{[math]}$ 进行整理、描述和分析 $\text{[math]}$ 下面给出了部分信息．
$\text{[math]}$ 这 $\text{[math]}$ 名居民讲座前、讲座后成绩得分统计图如图：

$\text{[math]}$ 这 $\text{[math]}$ 名居民讲座前、讲座后成绩的平均数、中位数、方差如下：

平均数

中位数

方差

讲座前

          $\text{[math]}$

          $\text{[math]}$

          $\text{[math]}$

讲座后

          $\text{[math]}$

          $\text{[math]}$

          $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 结合讲座后成绩 $\text{[math]}$ ，被抽取的 $\text{[math]}$ 名居民中有 $\text{[math]}$ 人获得“参与奖” $\text{[math]}$ ，有 $\text{[math]}$ 人获得“优秀奖” $\text{[math]}$ ，有 $\text{[math]}$ 人获得“环保达人奖” $\text{[math]}$ ，其中成绩在 $\text{[math]}$ 这一组的是：
$\text{[math]}$
根据以上信息，回答下列问题：

（1）居民小张讲座前的成绩为 $\text{[math]}$ 分，讲座后的成绩为 $\text{[math]}$ 分，在图中用“ $\text{[math]}$ ”圈出代表居民小张的点；
（2）写出表中 $\text{[math]}$ 的值；
（3）参加公益讲座的居民有 $\text{[math]}$ 人，估计能获得“环保达人奖”的有人 $\text{[math]}$

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