1. 化学兴趣小组的同学对“二氧化碳溶于水是否与水发生反应”进行探究。

【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶于水，不与水发生反应；

猜想二：二氧化碳溶于水，与水发生反应。

1. （1） 【思路分析】判断物质间是否发生化学反应的根本依据是。 
3. （2） 我们通常可以通过观察发光、发热、等现象判断化学反应的发生。二氧化碳溶于水无明显现象，因此(填“能”或“不能”)通过直接观察法判断是否发生化学反应。
5. （3） 依据生成物和反应物的不同，通过实验验证生成物的存在，可间接判断化学反应的发生。
7. （4） 【查阅资料】盐酸、硫酸、醋酸等都属于酸类物质。

   【设计实验】用四朵由石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行如下实验(如图1)。

   

   实验②的目的是。 

9. （5） 实验①、④中纸花变红，②、③纸花不变红。由此可知，猜想成立；通过对比实验①、④还可以得到的结论是。
11. （6） 小组同学进行了创新，设计了图2所示实验。实验中能观察到的现象是。

    

13. （7） 二氧化碳与水反应的化学方程式是。 
15. （8） 【交流反思】

    实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路包括(填字母)。 

    a.设计对比实验  b.控制变量

    c.获取事实证据  d.逻辑推理判断

17. （9） 老师告诉同学们，对于无明显现象的化学反应，还可以通过间接判断反应物的减少来分析化学反应的发生。例如，将图1实验④中变红的纸花放置在空气中一段时间，红花又变紫，这可能是因为。