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  • 1. (2022八上·北京期中) 现代文阅读。 

     泉 

     贾平凹  

     ①我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷电击折了。家里来信说:树是拦腰断的,又都裂开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了。我听了,很是伤感,想那夜的风雨,是恶,是暴,还是方向不定,竟挟带了如此的雷电?可怜老槐无力抵御外界的侵凌,却怎么忍受得了这重重的摧残和侮辱呢? 

     ②后来,我回乡去,不能不去看它了。 

     ③这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高。我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里荡秋千,抓石头,踢毽子,快活得很。与我们同乐的便是那鸟儿了,一到天黑,漫空的黑点,陡然间就全落了进去,神妙般的不见了。我们觉得十分有趣,猜想它一定是鸟儿的家,它们惊惧那夜的黑暗,去获得家的安全,去享受家的温暖了呢。冬天,世上什么都光秃秃的了,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答它,落得满枝满梢。【甲】这时,一只鸟儿,是一片树叶;一片树叶,是一个鸣叫的音符:寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌儿了。于是,它们飞来了,我们就听着这冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫;它们飞走了,我们就捡着那树下抖落的几片羽毛,幻想着也要变一只鸟儿,去住在树上,去飞到树顶的上空,看那七斗星座,究竟是谁夜夜把勺儿放在那里,又要舀些什么呢? 

     ④如今我回来了,离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口,就急切切看那老槐,果然不见了它。进了院门,家里人很吃惊,又都脸色灰黑,勉强和我打着招呼,我立即就看见那老槐了,劈成碎片,乱七八糟地散堆在那里,白花花得刺眼,心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人,它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消失了呢?!如今,我的幼年过去了,以老槐慰藉的回忆也不能再做了,留给我的,就是那一个刺眼痛心的树桩吗?!我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了。 

     ⑤夜里,家里人都没有多少话说,悲痛封住了他们的嘴;【乙】我闷坐了一会儿,就踽踽进屋去睡了。我无论如何不能睡得,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上。树桩筛筐般大,磨盘样圆,在月下泛着白光。可怜它没有被刨了根去,【丙】那桩四边的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,努力地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了。我想起当年的夏夜,槐荫铺满院落,我们做孩子的手拉手围着树转的情景,不觉又泪流满面。 

     ⑥小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说: 

     ⑦“爸爸,我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。你瞧,这树桩不是一口泉吗?” 

     ⑧我转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊异不已了:啊,真是一口泉呢!【丁】那白白的木质,分明是月光下的水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。我要感谢他,世界要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大啊! 

     ⑨“泉!生命的泉!”我激动起来了,紧紧抱住了我的小儿,想这大千世界,竟这么出奇,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜生动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了! 

     ⑩我有些不能自已了。月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是那么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿得鲜鲜的,深深的。这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗?哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了。 

     ⑪小儿见我高兴起来,他显得也快活了,从怀里掏出了一撮往日捡起的鸟的羽毛,万般逗弄,问着我: 

     ⑫“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?” 

     ⑬“能的。”我肯定地说。 

     ⑭“鸟儿还会来吗?” 

     ⑮“会的。” 

     ⑯“那还会有雷电击吗?” 

     ⑰“或许还会吧,”我看着小儿的眼睛,鼓足了劲说,“但是,____!” 

     ⑱我说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,在袅袅起动的风里,在万籁沉沉的夜里,尽力地平静心绪,屏住呼吸,谛听着那从地下涌上来的,在泉里翻腾的,在空中溅起的生命的水声。 

     (原文有删改) 

    1. (1) 阅读文章①﹣⑩段,梳理并概括“我”与老槐树相关的经历和感受,将下面的表格补充完整。                                                                                                                                            
       

       “我”与老槐树相关的经历 

       

       “我”的感受 

       

       ① 

       

       伤感 

       

       回忆老槐树曾经的故事 

       

       ② 

       

       ③ 

       

       痛心 

       

       发现老槐树桩新生如泉 

       

       激动 

    2. (2) 下列选项中,对文章语言理解有误的一项是____ 
      A . 【甲】句连用比喻,将鸟儿比作老槐的树叶,又将作响的树叶比作鸣叫的音符,形象地表现出满树的枝叶给冬日带来的生机与活力。 B . 【乙】句的“踽踽”一词反映出了“我”因老槐树之死而悲痛、无助的心情。 C . 【丙】句运用拟人的修辞方法,刻画出嫩枝快速而有力生长的姿态,语中透露出作者对这一新生命的呵护与关爱。 D . 【丁】句的词语使用很有特点,“白白的”“一圈儿一圈儿”等词强调了树桩与泉水的形似,进一步呼应了标题。
    3. (3) 当重新发现了“泉”后,“我”和小儿曾围绕它展开了一段简单却意义深远的对话。请联系上下文,将第⑰段画线部分的内容填写完整。 
    4. (4) 全文花费大量笔墨在写老槐树,却以“泉”为题,请你结合具体内容,谈谈对文章标题的理解。 

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