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  • 1. (2023三下·青羊期末) 课外阅读

    南极风光

    地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满庄稼的田野。

    冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,巧夺天工。

    在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸边仅有的“居民”。不过它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

    南极有十分罕见的景象,那就是南极光。在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像空中垂下的帘幕,有时像不断蹿动的火焰,有时像强烈的探照灯光动荡摇曳,有时像天上的流星一掠而过。几百年来,凡是见过南极光的人,没有一个不为这奇景惊叹不已。

    南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件,但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展,沉睡千万年的南极大陆已被人们唤醒,许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。

    南极的明天在向我们招手。

    1. (1) 根据以下词语解释从文中找到对应的词语。

      ①精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。 

      ②看见了就害怕。 

    2. (2) 在南极,植物难以生长、动物也找不到可充饥的食物,选文中提到这是因为南极受到 和 的影响。
    3. (3) 用波浪线画出第④自然段的比喻句,作者写出了南极光 的特点。
    4. (4) 请你向同学们推荐去南极旅游,结合短文,至少写出两个推荐理由。

      同学们,你们去过南极吗?

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