1. (2022八上·石家庄期中)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一：1919年5月4日，大约三千名北京学生举行大规模的游行，反对巴黎和会有关山东问题的决定。这场游行很快就引起公众愤懑情绪的爆发、民族主义的宣泄，对西方的深深失望以及对“卖国的”北京军阀政府的强烈谴责。这场运动来势汹汹且影响深远。有些历史学家称赞其为中国历史上的第一次真正意义的群众运动。 

——节选自《中国近代史》

材料二：这次运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。自 6月5日起的几天内，上海就有六七万工人举行声援学生的罢工。随后，北京、汉口、南京等地工人相继罢工，工人阶级成为斗争的主力。面对工人声援带来的强大压力，北洋政府不得不释放被捕学生，罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。工人阶级表现出的伟大力量，使一些革命知识分子开始同工人建立联系。这一联系，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。 

——摘编自《中国共产党简史》

1. （1）  材料一反映了哪次学生运动？结合所学知识，指出该运动的爆发与哪一历史事件直接相关。
3. （2）  据材料二，概括“先进生产力的代表”在这次运动中表现出的伟大力量。并说明这伟大力量所产生的影响。
5. （3）  根据上述材料，概括这次运动的特点。