1. (2022高一上·湖南期中)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一：察举制度从出现到成熟经历了近百年的历程，至曹魏时被九品中正制取代，是统治阶级在其统治区内公开的、大规模的选拔人才的方式，察举制度的实施，为汉朝选拔了大批德才兼具的官吏，壮大了统治阶级力量，对当时社会经济、文化、政治的发展和繁荣产生了不可估量的作用，它是大一统的汉朝统治中国四百年的重要基石，察举制度对社会政治的稳定产生了巨大的作用，它的实施使包括边远地区、少数民族在内的各地优秀人才都有机会参与国家政治。特别是生活在下层的有识之士。这批人知百姓残苦，历经下层生活之艰辛，直言善谏，对统治集团人员结构的改善，中央与地方声气之相通都起到了积极作用，并且纯洁了吏治和社会风气。 

——摘编自吕承《浅析汉代察举制度》

材料二：隋炀帝开创进士科，是科举制形成的重要标志，进士科成了后来科举考试的重要科目，同以往人才选拔制度相比较，科举考试对知识等各方面的考核更为客观、具体，人才的选拔淡化出身，关注的是人的才学、品德等内容。隋朝科举制在分科取士上还存在一些不足，隋朝灭亡后，唐朝政府力求使科举制更加系统完善。为此，唐朝增设了考试课目，对考试内容的要求也越来越高，扩宽了选举范围，发掘了更多的优秀人才，推动社会发展进程。同时，唐太宗还设立了国子监、支持民间开设学校，发展教育。武则天创立了武举与殿试。武举主要由兵部来考核，表现突出者就能够直接授官，殿试则是由皇帝亲自进行策问。 

——摘编自邓文睿《中国古代科举制度发展的历程及其历史影响》

1. （1）  根据材料一并结合所学知识，简析汉代察举制的积极影响。
3. （2）  根据材料一、二并结合所学知识，指出汉代察举制与唐代科举制的异同。