1. (2022高一上·玉林期中)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一：“大一统”思想的产生与发展，铸就了中华民族高度的文化认同。虽然“大一统”思想的起源可以追溯到夏商时期，但西周礼乐制度所传达出的学术服务于政治的社会理念，直接促进了“大一统”思想的形成。春秋战国时期的诸子百家正是兴起和发展于这样一个礼乐渐坏的时代背景之下，故而重建“大一统”的社会秩序成为各家共同的思想核心。法家在诸子百家中主张按照法度和规则管理社会，这一思想在礼乐制度进一步被破坏的战国时期。逐渐被人们重视起来，为秦国的强盛奠定了思想和法制基础。 

——摘编自初婉琳《浅析先秦时期的大一统思想》

材料二：董仲舒是我国历史上伟大的思想家、政治家，他的“大一统”思想是在汉初社会危机加重、阶级矛盾尖锐的历史背景下，为迎合汉武帝统治时期的政治和缓解社会矛盾的需要而形成的。“大一统”思想的形成对维护封建专制统治和社会新秩序提供了新的理论依据，同时，对中华民族大一统观念的形成起到了巨大的奠基作用。 

——摘编自段有成《论董仲舒“大一统”思想形成的社会背景及历史意义》

1. （1）  根据材料一，概括夏商时期到秦朝时“大一统“思想的发展过程及作用。
3. （2）  根据材料二并结合所学知识，简要评析董仲舒“大一统”思想的历史意义。