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  • 1. (2023七下·福州期末) 阅读材料,完成下列要求。 

    材料一:中国古代民族交融进程(部分)朝代

    朝代

    内容

    北魏

    拓跋宏推行汉化改革,鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉贵族联姻。

    唐朝

    文成公主入藏时带去了360卷经典、多种烹饪食物、各种花纹图案的锦缎、营造与工技著作60种、100种治病药方、各种谷物和芜菁种子等。

    明朝

    长城附近建立了许多农牧贸易场所,使长城成为各民族交往的纽带。

    ——摘编自吕思勉《中国通史》等

    材料二:辽、宋、夏、金时期,随着北方人口不断南迁,福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人口,至南宋上升到四百多万,福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置,海外贸易兴盛,时人评价福建“昔瓯越(注:指中国东部沿海一带的古民族)险远之地,今为东南全盛之邦”,成为国家财政主要来源地区之一。 

    ——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》

    1. (1)  根据材料一,指出唐朝时促进民族交融的历史事件,并概括民族交融的方式。
    2. (2)  根据材料二,简述宋代福建经济发展的原因,并说明宋代经济发展出现的新现象。
    3. (3)  根据材料一、二,概括其所反映历史现象的共同作用

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