1. (2023七下·北京市期中) 多元视野下的中国古代民族关系发展。

材料一

材料二                      

【示例】文物解读唐朝时，唐与吐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，见证了唐与吐蕃的友好关系。

材料三                                

文献 宣政院，初名总制院，“总制院者，掌浮图氏之教，兼治吐蕃之事。”后更名宣政院。 ——据《元史·桑哥传》整理

材料四

吐蕃赞普多次派使者到唐朝求亲，唐太宗同意嫁给他一位公主。唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10世纪初，契丹建立政权。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。1005年，宋辽议和后，辽军撤回，宋朝给辽岁币，双方在边境设置榷场，开展互市贸易。

——根据教材《中国历史》七年级下册整理

材料五

鸡冠壶是契丹工艺品中极具特色的一个品种，技术上学习了中原的陶瓷烧制技法，造型上则继承了契丹人习惯使用的马上皮囊。	货币上是仿汉字创造的西夏文。	此碑的碑文用女真文和汉文记载了金初期警师反辽的史实。碑文中提到设立此碑的目的之一，是模仿唐玄宗立碑颂圣。

1. （1） 请将上面四张不同时期的形势图按时间先后排序（填写序号即可）。

   时序排列：

3. （2） 请根据要求将上面的四张图分类。（填写图的序号即可）

   统一的多民族国家： 
   多个民族政权并立： 

5. （3） 吐蕃地区与中原的民族交融不断深入，历史文物和文献可以佐证这样的发展变化。请仿照对唐蕃会盟碑的解读示例，结合所学，解读材料三。
7. （4） 依据材料四，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。
9. （5） 依据材料五，概括辽、西夏、金政权在哪些方面深受汉文化的影响。