1. (2023八下·新都期末) 2023年5月18日是第17个国际博物馆日，八年级同学开展了“踏红色足迹，探川人之魂”的建川博物馆研学之旅。阅读材料，回答问题。 

【岂曰无碑山河为碑】 

材料一：建川博物馆“最可爱的人”展馆。                                                                                                                                                                                                                        

四川贡献		数量	备注
志愿军	川东、川南、川西、川北四个行署区扩军	60余万人	0
四川籍英雄、模范	特级英雄	1人	0
	一级英雄	6人	伍先华、胡修道、柴云振等
	二级英雄	43人	0
	二级模范	8人	0
口用人民运动	慰问品	60148件（120557斤）	截至1952年9月
	慰问金	89.05亿元（币）	新旧币兑换比 1：1000
	捐献飞机大炮	2893.27亿余元（币，可买战斗机192架有余）	截至1952年5月

【探索求取改天换地】 

材料二：建川博物馆珍藏照片。

四川郫县犀浦乡第一农业生产合作社的社员，正在向农业推广站工作人员学习单锋犁的使用方法	1956年四川群众上街游行，庆祝公私合营

【敢为人先勇立潮头】 

材料三：建川博物馆“建党百年辉煌成就”展馆。

1979年2月20日，《四川日报》长篇通讯报道了金鱼公社经验并配发短评《不要新经验忌讳一个“包”字》

1978年1月，广汉县金鱼公社在国内率先“包产到组”。我们不必忌讳一个“包”字，“包”得越具体越合理，越有利于调动大伙的积极性，搞好集体生产，这有什么不好呢？我们在推广金鱼公社的经验中要面向实际，走好群众路线，做到善于学习别人的好东西，敢于创造自己的新经验。 ——摘编自《四川日报》​

1. （1） 根据材料一，概括四川为抗美援朝胜利作出的贡献。并结合所学知识，再列举一名抗美援朝的英雄功臣（要求：所列举人物不得与表中列出的内容重复）。 
3. （2）  按照史料的价值划分，材料二中两张照片都属于  。（请在①第一手史料、②第二手史料两种类型中，选择正确答案，并将其对应的番号填入空格内）
5. （3）  根据材料二并结合所学知识分析，图片反映的历史事件是什么？产生了什么影响？ 
7. （4）  材料三中“包产到组”的目的是什么？综合上述材料，请你谈谈川人的哪些精神是值得我们学习与发扬的？