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  • 1. (2023·青岛) 投身社会课堂提升公民素养

    为把思政小课堂同社会大课堂结合起来,某校道德与法治教师布置了一项实践性作业,鼓励学生去发现、思考和解决生活中的实际问题,引导他们学会做事,学会做人。

    1. (1) 【生活观察】                                 

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      《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条

      机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放机动车;但是,依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。在道路上临时停车的,不得妨碍其他车辆和行人通行。

      每天傍晚放学时,某中学学校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。这天,一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上,妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现这一情况后,便立刻上前与该车司机进行沟通,希望他把车挪离人行横道线,对方却不予理睬,导致交通秩序更加混乱。

      运用所学知识,谈谈你如何看待该车司机的行为。

    2. (2) 【素养提升】

      针对学校门口堵车现象,该校学生做了相关调研后,向全校同学及其家长发出倡议:同学们尽量选择步行或乘坐公共交通工具出行;家长接送孩子尽量距离学校门口100米外停车,即停即走,遵守交通规则,文明驾驶。

      在交警部门的指导下,学生还手绘了学校周边停车场和临时停车区示意图,方便家长选择。

      该校学生的做法展示了当代青少年怎样的公民素养?

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