1. (2023八下·望城期中) 某校生物兴趣小组对绿色植物的光合作用与呼吸作用展开了如图所示的探究。

①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液；

②再取四套这种相同装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放于塑料杯中；

③按照图中所示的方法对五组装置进行16小时处理（第3至5组用冷光灯照射，光照强度依次增强）；

④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“﹣”表示澄清，记录下在表中。

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组
实验结果	﹣﹣	+++	？	+	﹣

1. （1） 选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。
3. （2） 对比第1组和第2组的实验结果说明叶片在黑暗条件下能进行作用。
5. （3） 根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果为。（用“+”、“﹣”多少表示）
7. （4） 图中（CO₂代表二氧化碳）结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为（填写A、B、C），原因是。