1. (2023·越秀模拟) 请根据阅读积累，完成以下任务。

1. （1） 下表是同学们整理的“不同年代知识分子的处事”阅读图式，请你完成空缺的部分。                                                                                                                                                                                                          

   原文	人物	年代	身份	人物评价
   近日除将这个穷酸饿醋来做个正知寨，这厮又是文官，又没本事，自从到任，把此乡间些少上户诈骗，乱行法度，无所不为。	刘高	北宋徽宗宣和年间	官员	①
   他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者。 祥子拉着曹先生从东城回来，路上越跑越快。跑着跑着他脚下碰到一堆高起来的东西，裁倒了…曹先生把车修好，没有扣样子的工钱。生活又合了辙，希望又重新发了芽。	曹先生	20世纪20年代	教师	②
   他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！	③	1936年6月至10月	④	温文尔雅，平易近人

3. （2） 小说中人物情感态度的变化，常常给读者留下了深刻的印象。请参照示例，从提供的三组人物中，任选一组，结合情节分析这种变化。

   示例：

   胡屠户对待范进：范进中举前，胡屠户说自己倒运，把女儿嫁与了他，取笑他想考举人是癞蛤蟆想吃天鹅屁，从中可以看出胡屠夫鄙视、看轻范进；但范进中举后，胡屠户便说自己有眼力，将女儿许配给他，见他衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回，从中可以看出胡屠夫对范进是百般巴结，敬畏有加。

   ①“我”对待长妈妈

   ②保尔对待冬妮娅

   ③匡超人对待马二先生