1. (2023·江岸模拟) [丝绸之路与一带一路] 

材料一： 

                                                                                                                      

	观点内容
学者A	丝绸之路不止一条，依据地理位置及其途径路线，可分为西北陆上丝绸之路、西南陆上丝绸之路、海上丝绸之路。
学者B	丝绸之路上商品流通的参与者有汉人、波斯人、突厥人、大食人、鲜卑人等。除了以经商为业的商人，参与丝绸之路的还有僧侣，他们绝大多数并不以获利为目的，而是以宗教传播为己任。
学者C	丝绸之路中的“丝绸”一词，已不再是中外商业交流史上的商品“丝绸”之狭义，而是一个文化象征符号。所以丝绸之路是沟通中外交流的一个“交通网络”，包括商业、文化和民族迁徙交融这三大功能。

——据耿舁《丝绸之路研究在中国——昆明丝绸之路学术会议综述》等整理

材料二：海上丝路主要繁荣于中唐到宋元时期。该路指从中国东南出海至太平洋，或经南海至印度洋到南亚、西亚及非洲的航路……唐以前海路一直是陆路的补充，但中唐以后陆路阻绝，加之经济重心南移、指南针发明及航海技术进步，海上丝路开始繁荣，超过并逐步取代了陆路。北宋、南宋采取更加开放的政策，非常重视商业和海外贸易，保证了海上丝路的持续兴旺。 

——摘编自杨正位《丝绸之路的历史功能与当代启示》

材料三：2013年，习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予了古老的丝绸之路以崭新的时代内涵。 

——据《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》等整理

1. （1）  请将材料一中的学者观点与如表中归纳的关于丝绸之路多样性的表现对应（填字母代号）。                                                                                                                       

   学者	“多样性”表现
   	参与商贸文化交流的人员
   	丝绸之路的功能
   	丝绸之路的路线

3. （2）  根据材料二，概括中唐到宋元时期“海上丝绸之路”兴盛的原因。
5. （3）  根据材料三和所学知识，分析在新的历史条件下中国提出“一带一路”倡议的意义。