1. (2023七下·巴南期末) 青春正当时，不予负流年。某中学七年级学生正在开展研学活动，以下是研学的部分片段，请运用“在集体中成长”相关知识，完成任务。

【整装待发】

为了解同学们对研学旅行的期待，出发前进行了问卷调查，以下是问卷的部分内容。           

研学旅行调查问卷 1.你期待学校组织的研学旅行活动吗？ ①期待②不期待 2.研学分配寝室时，你会参与到室规的制定中吗？ ①会②不会 3.你会为争取优秀连队贡献一份力量吗？ ①会②不会 4.你认为目前班级上同学们的相处融洽吗？ ①融洽②不融洽③还可以

1. （1） 如果老师想要了解学生在“集体共建中尽责”的情况，上述调查中能反映该情况的两道题目序号是和。
3. （2） 【有声有色】

   现需挑选出一个研学活动做展示，某班级强烈推荐了“动力图”活动。      

   动力绳圈别称动力图、动力绳、合力图。其游戏规则： 1.摇绳。所有队员坐在草坪上，戴上手套，双手握住粗绳，按照顺时针的方向，在音乐和团队的激烈下按照一定的频率晃动绳图，突破大家预定的目标。 2.走绳。在2位队员的帮助下，挑战者从绳头走到绳尾，通过团队的力量来支撑挑战者的体重。动力圈拓展项目旨在提升团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。每个成员蕴含着巨大的力量和潜能，同时每位成员在前线冲锋陷阵的时候，背后都有一个团队在帮他分担重量。

   谈谈该班级推荐“动力圈”活动的理由。

5. （3） 【花成蜜就】

   在研学活动中某班级被评为优秀连队，老师组织大家进行了总结。

   同学A：在拉歌环节中，同学们热情高涨，齐心协力，渴望取得第一名，最终不负众望。 同学B：五天的活动中，大家苦乐共享，相处融洽，互相关心，营造了温暖的氛围。 同学C：作为班长，我想对大家说：“咱们班取得的成绩是大家共同努力得来的，大家在充分发挥自己特长的基础上，相互帮助，共同提高”。

   ​请结合同学们的发言，分析该班成为“优秀连队”的秘诀。