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初中生物学
/
1.
(2023七下·彭州期中)
如图1为人体呼吸过程的模式图,字母代表不同的过程:图甲乙丙是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题:(“[]”中填字母,“_”上填文字)
(1) 过程[B]和丙图表示肺泡与血液之间的气体交换过程,气体交换后,血液的成分和颜色均发生了变化,由含氧少、颜色暗红的
变为含氧丰富、颜色鲜红的
。
(2) 过程[D]表示
与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的
中被利用。
(3) 溺水停止呼吸是过程[
]
受阻造成的,当某人呼吸骤停时,急救措施是进行人工呼吸。
(4) 人体的呼吸系统是由呼吸道和
两部分组成,能形成气管支架且能够保持气流畅通的结构是
。
(5) 肺由大量肺泡构成,请从下列选项中选出肺泡适应进行气体交换的结构特点____。
A .
肺泡的数量多
B .
肺泡外面包绕这丰富的毛细血管
C .
肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞构成
D .
肺泡外的毛细血管壁很薄,只有一层扁平的上皮细胞构成
(6) 甲图和乙图,表示呼气状态的是
。下列各项表述符合该状态的是
。
A.膈肌舒张,膈的顶部回升,胸廓的上下径减小
B.膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓的上下径增大
C.肋间肌收缩,胸骨和肋骨向上外移动,胸廓的前后径和左右径增大,胸廓容积变大,肺内气体压力小于外界气体压力
D.肋间肌舒张,胸骨和肋骨下降,胸廓的前后径和左右径减小,胸廓容积变小,肺内气体压力大于外界气体压力
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