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  • 1. (2021四上·桐庐期末) 研学探秘。 

     这一站,我们走进植物园,探秘荷花。请仔细阅读短文,并完成后面的习题。 

     荷花之谜 

     ①荷花何以出淤泥而不染是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留不是,科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。 

     ②荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。晚间,花瓣关闭,待在温暖的花朵里的昆虫欢悦得很;第二天清晨,荷花送香,身上沾满了花粉的昆虫立即可以起飞,不必先晒太阳(许多昆虫的起飞需要30℃以上的胸廓温度),从而可以避免成为敌人的猎物。 

     ③荷花竟然有一种潜藏于莲子的旺盛生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古莲子在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰死损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗? 

    1. (1) 阅读短文,想想作者是从哪三个方面为我们解开荷花之谜的,完成下面图示。 

       

    2. (2) 读短文,判断下列说法是否正确。 

       ①第①自然段是先写荷花的特点,再写形成这一特点的原因,最后写它给人的启示。  

       ②荷花出淤泥而不染是因为它表面十分光滑。  

       ③第②自然段中“细胞的‘动力机构’”是指荷花的花瓣。  

       ④第③自然段中画横线的句子是为了说明莲子有旺盛的生命力。  

    3. (3) 阅读时,我会动脑筋思考。 

       针对短文我还有这样的问题: 

       关于“荷花”,我还想了解: 

    4. (4) 第③自然段中“沉睡了近千年的古莲子在4天后长出嫩绿的新芽。”中加点的“近”字 (填“能”或“不能”)去掉,因为  

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