如图甲所示，某同学用力传感器探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系。

1. (2023高二下·杭州期中) 如图甲所示，某同学用力传感器探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系。
1. （1）实验中使用的电火花计时器，应接____电源
  
  A . 交流 $\text{[math]}$ B . 交流 $\text{[math]}$
3. （2）该同学将实验器材如图甲所示连接后，沙桶的质量 $\text{[math]}$ 填“需要”、“不需要” $\text{[math]}$ 远小于小车及传感器总质量，实验时如将细线拉力当作小车及传感器的合外力，则 $\text{[math]}$ 填“需要”、“不需要” $\text{[math]}$ 先平衡摩擦力。
5. （3）先接通电源，小车由静止释放，获得的一条纸带如图乙，每打 $\text{[math]}$ 个点取一个计数点， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 由图中数据可求得： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点的距离 $\text{[math]}$ 即 $\text{[math]}$ 约为 $\text{[math]}$ 结果保留三位有效数字 $\text{[math]}$
7. （4）在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图丙所示的小车的加速度 $\text{[math]}$ 和小车所受拉力 $\text{[math]}$ 的图象分别为图中的直线Ⅰ和直Ⅱ $\text{[math]}$ 甲 $\text{[math]}$ 线Ⅱ下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是____ $\text{[math]}$ 多选 $\text{[math]}$
  
  A . 实验前甲同学没有平衡摩擦力 B . 甲同学在平衡摩擦力时把长木板的右端拍得过高了 C . 实验前乙同学没有平衡摩擦力 D . 乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的右端抬得过高了