1. (2020六上·平阴期末) 课内阅读。 

 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 

1. （1） 结合课文内容，下面理解不正确的一项（    ）

   A . 因为盲姑娘热爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到知音，不由得产生了创作激情。 B . 课文借助皮鞋匠的联想和想象，描绘了《月光曲》优美的意境。 C . 盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉，看到了月光照耀下的大海，这是实写。 D . 《月光曲》一文讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传说故事。
3. （2） 认真阅读选文，根据你对音乐的理解，《月光曲》的旋律应该是____ 

   A . 舒缓、明快、激昂 B . 明快、激昂、舒缓 C . 舒缓、激昂、明快
5. （3） 读文中画横线的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？ 
7. （4） 贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话：