1. (2023五下·成都开学考) 认真观察如图（图中每个小方格的边长表示1厘米）：

1. （1） 观察探索：对比这些图形，你发现了什么？（至少写出两点发现）
3. （2） 动手操作：各画一条线段，分别把上面五个图形分成面积相等的两部分。