1. (2023·深圳模拟) 某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究：

1. （1） 【大胆猜想】猜想一：水；猜想二：稀硫酸；猜想三：过氧化氢溶液。

   小组同学一致认为猜想一不合理，理由是水是（填物质类别）。

3. （2） 【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：                                                                                            

   实验方案	实验现象
   方案一：向盛有少量镁条的试管中加入适量的该液体。	观察到试管中有产生。涉及反应方程式为。
   方案二：向盛有少量（填化学式）的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。	观察到无气泡产生，带火星的木条不能复燃

5. （3） 【结论与解释】以上事实证明猜想是正确的。
7. （4） 【反思与评价】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意。