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初中科学
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1.
(2022·西湖模拟)
小金利用以下实验装置探究种子的呼吸作用。
(1) 实验前要对种子进行消毒处理,目的是
。
(2) B试管中的种子”已煮熟”意味着
。
(3) 小金同学根据
来判断种子是否发生了呼吸作用。
(4) 当上述实验出现明显现象后,紧接着小金又进行了如下操作:将燃着的木条分别伸入试管A、B内,观察并比较木条燃烧情况,上述操作是为了验证
。
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