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  • 1. (2023高一上·济南月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    浮空

    蒋一谈

    一然经常坐在师父的木屋里,和心里的师父对话,在自我的状态里休眠。师父下山访友去了,师父再不回来了,师父不让我牵挂,师父离开我了……除了和师父有关的事,一然忘记了很多往事,那些人和事就像山上的空气一般缥缈,而一然只想记住亲切的事物-在未来,又会有什么呢?他想起师父的言语:机是飞跃,是宇宙里的跃迁,一失难追。

    天色晴朗,太阳和月亮同时挂在空中,没有云阻挡它们的脸。一然站在山顶,几只群居的鸟嬉闹追逐。他知道,在众多鸟类里,只有猫头鹰飞来飞去的时候,不会发出声响。他在想,如果有可能,我想变成自由的猫头鹰。

    月球之旅的前期组织工作顺利结束,明天上午,飞船将载着他们前往月球。鲁格准备好行装,来到寺院。两人下山,走进鲁格的办公室。

    “你需要我休眠,还是关闭我的电源?”

    一然的问询似乎话里有话,鲁格暗暗吃惊,同时有些不舒服。“你是我制造出来的机器人,听我的吩咐即可,你坐下吧。”他尽可能压抑着情绪。

    一然坐下后闭上眼睛,假装进入休眠状态。过了一会儿,他听见鲁格断断续续地嘀咕:“还真把自己当人了……”鲁格打开电脑包,拿出随身电脑,边说:“我可以让机器人变得更聪明,也能让机器人变得更傻……”鲁格的动作和言语,一然一一存下了。

    鲁格走过来,用力把一然的休眠按钮调整到电源关闭位置。这个力道,一然也存下了。鲁格打开一然的胸腔护板和前脸盖,打开电脑,删除了一然硬盘里的机器人三定律。这是必然之举。月球之旅,定是奇妙之旅,鲁格期待月球上的神秘气息,能激发一然所有的视觉神经和感知神经,完成机器人从模拟人类意识到机器人自我意识觉醒的跨代升级。

    多么美妙啊!

    月球的地平线很短,地球悬在夜空,无依无靠,被蔚蓝的海和白色的云环绕,既美丽又危险,而美丽比危险多了一点点。

    他们走出月球旅馆,坐上十几辆月球车,游览环形山,在月球最高峰的山脚下停留,一然对大家说:“最高峰的山顶,是月球的永昼之巅,那个地方能永远看见太阳。”

    一位随团人员问道:“请问,思考时间长了,会不会悲观?”

    “悲观的乐观主义。”一然这样回答。

    “在月球上看地球,感觉好神奇,你怎样看地球?”

    看着悬浮的地球,一然缓缓说道:“如果把地球缩小到万分之一,地球上的其他东西同比例缩小,那么在直径1260米的大球上,人类会变成0.1或0.2毫米的小人儿,珠穆朗玛峰的高度为85厘米。如果把地球缩小到12.5厘米,太阳就是一个直径14米的大球,有五层楼那么高,”他静默片刻,继续说道,“地球真的很幸运……”

    说完这些,一然开始在月面上跳跃,他跳啊跳,像欢快的兔子,众人随着他跳,像一群欢快的兔子。这一刻,鲁格站在月岩上,看着地球,看着他的母星,他的背影纹丝不动,太空服闪耀着光泽,像一尊雕像。他们来到月球背面参观巨大的天文射电望远镜,星空幽深而寂静,那是彻底的幽深与寂静。众人凝望星空,谁也没有说话。过了很久,一然说道:“地球上的人类,永远看不见月球背面,永远看不到……地球上人类的噪音和杂音,永远影响不到这里……”

    一然的这些话,影响了众人,也深深刻印在鲁格的记忆里,他在自言自语:“一然……”

    一然关闭了无线电通联器,不让其他人听见他的心里话。他一步一步走到远处,凝视着在星空背景下飘浮的地球,轻声说道:“师父,我想你……”

    随后,一然在月尘上面写下一个大字:想。

    如果没有人故意破坏,这个字能在月面上保留十万年。

    返回地球母星的日子到了,高高的飞船在阳光下闪耀着夺目的光芒。旅行团成员陆续登上了飞船,鲁格和一然走在最后。鲁格登上飞船舷梯,兴奋地说:“有人说月球一片荒凉,我觉得月球光芒万丈!”一然登上舷梯,站在舱门口举目眺望。月球表面一片光明,除了太阳本身的光亮和地球的反光,月球上的天空是永夜。“舱门即将关闭,请坐在自己的位置。”这是飞船领航员的提示音。

    “请坐下吧,飞船要起飞了。”

    一然走到鲁格身边,停留片刻,猛地抓起鲁格的背包冲向舱门,直接跳下了舷梯。

    “一然,你干什么?”鲁格慌了神,追到舱门口。

    一然看着飞船舱门缓缓关闭,挥手说道:“我不喜欢人类的寺院,也不喜欢人类的机器人工厂,我不想回地球了。”说完,一然纵身跑远了,他越跑越快,卷起阵阵月尘,最后在月尘里消失了。

    鲁格愣在那儿,脑海里一片空白。一然很可能是第一个逃离地球的机器人。鲁格忽然间笑出了声,这怪异的笑声模糊了他的眼睛,他似乎明白了什么,不敢相信,有点恍惚,可那又是个人站在事业顶峰的极度快感-他终于制造出了一个自我意识真正觉醒的机器人,物极必反-他同时预感到人生和事业的另一场风险和危机,他在地球上将无力应对。

    飞船腾空的瞬间,月尘弥漫。舷窗外,太阳辐射和宇宙射线跳着隐形之舞。

    (有删改)

    1. (1) 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
      A . 一然“只想记住亲切的事物”,忘记了很多往事,对记忆的内容他已经有了情感上的选择。 B . “如果有可能,我想变成自由的猫头鹰”,是现实里的经历和不自由让一然有了这种想法。 C . “既美丽又危险”,写地球上的景物特点强调了潜藏的危险,与后文月球上的景物描写照应。 D . “月尘”“太阳辐射”“宇宙射线”等众多科技名词的运用,表现了科幻小说文学性特点。
    2. (2) 关于文中在鲁格办公室的部分,下列说法不正确的一项是( )
      A . 月球之旅的前期组织工作顺利进行,和后文的返航不顺利的情节形成了鲜明的对比。 B . “需要我休眠,还是关闭我的电源”的主动问话,是一然初步有了自我意识的体现。 C . 鲁格打开电脑包,拿出随身电脑等举动,并没有回避一然,说明鲁格完全信任一然。 D . “一然一一存下了”“一然也存下了”,使用“存下”这个词合乎机器人的存储特点。
    3. (3) 在一然跳下舷梯挥手道别前,鲁格的情绪随着一然的言行不断在变化。请结合文中相关部分简要分析。
    4. (4) 小说的结局,机器人不受人类的控制,独自留在了月球上。请结合小说内容分析,这个结局对我们有怎样的启示。

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