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1. 如图,图形可以看成某种特殊的“细胞”,每个图形分裂为全等的4个小“细胞”,分裂的小“细胞”与原图形相似,其相似比为
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2023-2024学年人教版(吉林地区)初中数学九年级下册 27.1 图形的相似同步分层训练培优题