课堂上，老师给出，，，四个有理数，借助，，，中的运算符号，引导学生们做如下练习：

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1. (2023七上·蚌埠月考) 课堂上，老师给出 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 四个有理数，借助 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中的运算符号，引导学生们做如下练习：
1. （1）计算： $\text{[math]}$ ；
3. （2）对于式子： $\text{[math]}$ ，补全“ $\text{[math]}$ ”中的运算符号，使运算结果为正整数，并写出运算过程．

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