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初中物理
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1.
(2022九上·苏州期中)
利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,θ
1
<θ
2
, 球A、B的质量分别为m
1
、m
2
(m
1
<m
2
)。
(1) 本实验中小球的动能的大小是通过观察
判断的。
(2) 如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的
无关。
(3) 如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远,由此可得出结论:
。
(4) 图乙中小球B到达竖直位置时的速度
(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。
(5) 有同学在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?答:
,若他按此方案操作,他会看到的现象是:
。
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