1. (2023七下·花都期中) 纵观历史，制度的确立、发展、完善有利于推动社会的发展进步。阅读材料、回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

——摘编自部编版七年级下册《中国历史》第3页

材料二：在中华文明史上，唐代是一个少有的既善于继承又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐代因多种文化汇聚而出现文化昌盛的情况，认为唐代之所以朝气蓬勃、富有生机，一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产，二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面。

一一摘编自袁行霈《中华文明史》

材料三：宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。

一一摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》

材料四：

1. （1） 根据材料一回答，科举制与前朝选官制度有什么重大不同？结合所学知识概括科举制确立的意义。
3. （2） 据材料二并结合史实说明唐代是一个“既善于继承又能够兼收并蓄的朝代”。
5. （3） 材料三反映了宋太祖政治统治的哪两个特点？根据材料三，概括宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。
7. （4） 观察材料四中的地图，你能从地图中获取哪些历史信息。（不少于两点）结合所学知识，说明元朝统一如何促进了中华民族的进一步交融。