1. (2023高三上·衡水期中) 通过生物实验，不仅能帮助学生理解生物学的概念和规律，真正学好生物学基础知识，而且有利于启发学生积极思维，进行科学方法训练，培养学生的科学素养。根据课本中涉及到的下表中四个实验或实践活动回答下列问题：

实验编号	实验或实践名称	主要目的
1	使用高倍显微镜观察几种细胞	学会高倍镜的使用方法
2	检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质	检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质
3	用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动	观察叶绿体形态、分布：观察细胞质的流动
4	探究植物细胞的吸水和失水	探究植物细胞吸水和失水的条件

1. （1） 这四个实验都需要利用显微镜，在显微镜使用步骤方面，不同于其他三个实验的是实验（写实验编号），表现在。
3. （2） 实验1使用显微镜观察玻片标本前，一定要选择（填“高倍”或“低倍”）物镜对光。当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野范围内看到单层均匀分布的128个细胞。若目镜不变，物镜换成40x则在视野中可看到的细胞数为个。
5. （3） 在实验3中，必须将材料随时保持在状态。
7. （4） 科学探究要选择合适的科学方法，有关实验与科学方法对应正确的有____。

   A . 细胞学说的建立—完全归纳法 B . 观察叶绿体和细胞质流动-显微观察法 C . 罗伯特森利用细胞膜结构的电镜照片研究细胞膜—建构物理模型法 D . 分离细胞中的细胞器-差速离心法