1. (2023八上·西安月考) 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

1. （1） 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是。
3. （2） 如图所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是。
5. （3） 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声，在月球上填“能”或“不能”看到塑料球弹起。
7. （4） 如图所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐填“变大”或“变小” ， 直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在传播。这个实验用到一种物理方法是。