1. (2023九上·萧山月考)   

 材料一： 

①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——唐·李白《早发白帝城》

 ②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐·韦应物《滁州西涧》 

 ③欲济无舟楫，端居耻圣明。——唐·孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 

 ④姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继《夜泊枫江》 

 材料二： 

 淮中晚泊犊头^① 

 宋·苏舜钦 

 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 

 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。 

 ［注释］①宋仁宗庆历四年（1044年），苏舜钦被政敌所构陷，逐出京都。 

 材料三： 

 纸船 

 泰戈尔 

 我每天把纸船放在急流的溪中。 

 我在纸船上用大黑字写上我的名字和我住的村名。 

 我希望住在异地的人会得到纸船，知道我是谁。 

 我把园中长的秀丽花栽在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。 

 我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 

 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！ 

 夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。 

 睡仙坐在船里，带着满载梦的篮子。 

 ——《新月集》 

 船夫与船 

 艾青 

 你们的帆像阴天一样灰暗， 

 你们的篙篷像土地一样枯黄， 

 你们的船身像你们的脸褐色而刻满了皱纹， 

 你们的眼睛和你们的船舱老是阴郁地凝视着空茫， 

 你们的桨单调地诉说着时日的嫌厌， 

 你们的舵柄像你们的手一样弯曲 

 而且徒劳地转动着， 

 你们的船像你们的生命—— 

 永远在广阔与渺茫中旅行， 

 在困苦与不安中旅行…… 

 ——1940年2月 

1. （1） 在诗歌《淮中晚泊犊头》中，苏舜钦泊舟古祠后心情有何变化？阅读诗歌，联系创作背景，从下图中选择符合诗人心情变化的线条（“A”或“B”），并结合具体内容说明理由。 

    

3. （2） 阅读泰戈尔的经典儿童诗歌《纸船》，完成下面空格。                                                                                                            

   写作意象		意象特点	情感主题
   核心意象	船	②	③
   相关意象	①     、

5. （3） 在艾青的诗歌《船夫与船》中，多次出现“你们的……像……”的句式，有什么作用？请结合诗句分析。 
7. （4） 《船夫与船》和《滁州西涧》中“舟”都不由人所控，它们蕴含的情感是否相同？请结合意象特点进行分析。 
9. （5） 根据分类导图提示，梳理诗文中“舟”的象征意义。
   
   ① 为A处拟写分类条目。 
   ②请你仔细探究《纸船》《船夫与船》两首诗歌中“舟”的象征意义，从上面的ABC选项中为它们选择合适的类别。