发现阶段
调查阶段
建议阶段
观察到“铺张浪费”等现象,确定“移风易俗”研究主题
研究政策实施调查,了解情况做好记录
运动知识分析原因,提出建议形成报告
①培养亲社会行为
②关心家乡的发展建设
③积极参与民主协商
④保护青少年合法权益
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