1. (2023八上·黄柏月考)  在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了图中的两个实验。

1. （1） 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由物体产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大，这是物理实验探究中的一种重要方法，我们称它为法。
3. （2） 如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”或“变小”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了：真空（选填“能”或“不能”）传声。