【提出问题】我们已经知道了三角形全等的判定方法和直角三角形全等的判定方法，请你继续对“两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形”的情形进行探究．【探索研究】已知：在和中，，，．

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1. (2023八上·朝阳月考) 【提出问题】
我们已经知道了三角形全等的判定方法 $\text{[math]}$ 和直角三角形全等的判定方法 $\text{[math]}$ ，请你继续对“两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形 $\text{[math]}$ ”的情形进行探究．
【探索研究】
已知：在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
1. （1）如图 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时，根据，可知 $\text{[math]}$ ≌ $\text{[math]}$ ；
3. （2）如图 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时，请用直尺和圆规作作出 $\text{[math]}$ ，通过作图，可知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 全等． $\text{[math]}$ 填“一定”或“不一定” $\text{[math]}$
5. （3）如图 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是否全等？若全等，请加以证明：若不全等，请举出反例．
7. （4）【归纳总结】
  如果两个三角形的两边分别相等且其中一组等边的对角相等，那么当这组对角是
  时，这两个三角形一定全等． $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 锐角； $\text{[math]}$ 直角； $\text{[math]}$ 钝角．

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