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初中数学
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实践探究题
1.
(2023九上·深圳月考)
[知识链接],“化归思想”是数学学习中常用的一种探究新知、解决问题的基本的数学思想方法,通过“转化、化归”通常可以实现化未知为已知,化复杂为简单,从而使问题得以解决.在探究平行四边形的性质时,学习小组利用这种思想方法,发现并证明了如下有趣结论,平行四边形两条对角线的平方和等于四边的平方和.请你根据学习小组的思路,完成下列问题:
(1) [问题发现]:如图1,学习小组首先通过对特殊平行四边形——矩形(长方形)的研究发现在矩形
ABCD
中令
AB
=
a
,
BC
=
b
, 则可求得
AC
2
+
BD
2
=
;(用
a
、
b
的式子表示)
(2) [问题探究]:如图2,学习小组通过添加辅助线,尝试将平行四边形转化为矩形,继续对一般平行四边形
ABCD
进行研究,如图:分别过点
A
、
D
作
BC
边的垂线,请你按照这种思路证明
AC
2
+
BD
2
=2(
AB
2
+
BC
2
);
(3) [问题拓展]:如图3,在△
ABC
中,
AD
是
BC
边上的中线,已知:
AD
=3,
BC
=8,(
AB
-
AC
)
2
=10,请你添加合适的辅助线,构造平行四边形进行转化,求
AB
•
AC
的值.
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