1. (2023四上·陇县) 课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，____，只见东边____，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，____，____，____。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵____。浪潮越来越近，犹如____，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____，好像大地都被震得颤动起来。

1. （1） 按课文内容填空。
3. （2） 文中与好像“意思相近的词语有、。
5. （3） 大潮开始像，再近些成了，更近些又像是。由此可见，作者是按由到的顺序来描写的。
7. （4） 第2自然段是从潮水的和两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用、的修辞手法，使人如见其景，如闻其声。
9. （5） 用波浪线画出第1自然段中描写人们热情高涨的语句。这里运用的写作手法，从另一角度写出了钱塘江大潮之奇。