1. (2023高一上·金华月考) 语言文字运用Ⅲ

色彩的审美特性是____的，它具有表情性，传达出能够引起人的情感反映的信息。例如，红色是热烈而兴奋的，黄色是明朗而欢乐的，蓝色是抑郁而悲哀的，绿色是平静而稳定的。事物的形体，同样也可以传递感情意味。但比较起来，在表情方面，则形体远远不如色彩强烈。阿恩海姆说：“说到表情作用，色彩比形状却又____，那落日的余晖以及地中海的碧蓝色彩所传达的表情，恐怕是任何确定的形状也____的。”

色彩的表情性，包括色彩的兴奋与沉静、前进与后退、忧郁与活泼、朴素与华丽等意味，通常同有关色彩分不开。不同的人面对一定的颜色，虽可能产生各有特点的联想，但却也会有着明显的共同性。例如，红色使人想起火和血，黄色使人想起灿烂的阳光；绿色使人联想到绿色的植物，产生生意盎然、____的感受；白色使人想起雪，带有纯洁、凉爽的意味。____。由于传统习俗，某种颜色与某种特定内容形成较为固定的联系，使色彩获得一定的象征意义。

1. （1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

   A . 不言而喻    青出于蓝    望其项背    欣欣向荣 B . 昭然若揭    青出于蓝    望尘莫及    云蒸霞蔚 C . 昭然若揭    略胜一筹    望其项背    云蒸霞蔚 D . 不言而喻    略胜一筹    望尘莫及    欣欣向荣
3. （2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

   A . 色彩的表情性，包括色彩的兴奋与沉静、前进与后退、忧郁与活泼、朴素与华丽等意味，通常是同有关色彩的联想分不开的。 B . 色彩的表情性，包括色彩的兴奋与沉静、前进与后退、活泼与忧郁、华丽与朴素等意味，通常是同有关色彩的联想分不开的。 C . 色彩的表情性，包括色彩的兴奋与沉静、前进与后退、忧郁与活泼、朴素与华丽等意味，通常同有关色彩的联想分不开。 D . 色彩的表情性，包括色彩的兴奋与沉静、前进与后退、活泼与忧郁、华丽与朴素等意味，通常同有关色彩分不开。
5. （3） 下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（ ）

   A . 人在实践过程中总能积累有关色彩的联想 B . 色彩的联想与人的实践活动密不可分 C . 色彩的联想，是在人的实践中积累而成的 D . 人的实践活动促进色彩的联想得以实现