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高中生物学
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综合题
1.
(2023高二上·南海月考)
从20世纪70年代开始,人们用体温调定点学说解释机体在各种环境温度下保持体温相对稳定的机制。体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,关于调定点设置,主要取决于下丘脑中冷敏神经元和热敏神经元随着温度变化其放电频率也发生变化的特性。下图甲表示某人因病毒感染发烧体温上升至38.5℃的调节过程,图乙表示此过程中冷敏神经元与热敏神经元放电频率的变化。请回答下列问题:
(1) 图甲中,激素X是
。该激素由垂体产生后,经体液运输作用于甲状腺。血液中的甲状腺激素又可以通过
调节来抑制激素X的分泌,从而使血液中甲状腺激素的浓度不至于过高。
(2) 正常生理状态下,下丘脑设定的体温调定点为
。由图甲可知,在病人发烧体温上升至38.5℃期间,人体产热量
(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。这种产热量和散热量的变化是
调节的结果。
(3) 冷敏神经元和热敏神经元产生的电信号也称为
。图乙中字母A代表的神经元为
(填“冷敏神经元”或“热敏神经元”)。由该图可知,当二者的
相等时,所对应的下丘脑温度即体温调定点。当冷敏神经元的放电频率
(填“变大”或“变小”)或热敏神经元的放电频率
(填“变大”或“变小”)时,即可将体温调定点调高。
(4) 当人体组织细胞被病毒侵染后,会释放
,作用于下丘脑,使体温调定点升高。
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广东省佛山市南海区2023-2024学年高二上学期生物10月月考试卷