1. (2023九上·黄冈月考) 语文实践活动。

自强不息是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。某校九年级一班正在开展“自强不息

1. （1） 阅读下面两则材料，认识“自强不息”的精神实质，写出你的探究结果。

   材料一 林则徐在鸦片战争后被流放到新疆伊犁。本是功臣，却被流放；为国事而忧心；年老抱病，却谪戍边疆。但是，而是将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，惠及一方。

   材料二 柳州有一种风俗，用子女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，便改掉这项风俗，并植树、打井、兴办教育

3. （2） 中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请仿照前后文的句式在横线上填入恰当的语句。

   自强不息，是曹操“烈士暮年，壮心不已”的凌云壮志，就要一百零一次站起来”的不屈呐喊；是范仲淹“断齑画粥”的刻苦攻读。