1. (2023六上·新会月考) 课外阅读。

山雨

    来得突然——跟着一阵阵湿润的山风 ， 跟着一缕缕轻盈的云雾 ， 雨 ， 悄悄地来了。
    先是听见它的声音 ， 从很远的山林里传来 ， 从很高的山坡上传来——沙啦啦 ， 沙啦啦……
    像一曲无字的歌谣 ， 神奇地从四面八方飘然而起 ， 逐渐清晰起来 ， 响亮起来 ， 由远而近 ， 由远而近……
    雨声里 ， 山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草 ， 都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指 ， 弹奏出一首又一首优雅的小曲 ， 每一个音符都带着幻想的色彩。
    雨改变了山林的颜色。阳光下 ， 山林的色彩层次多得几乎难以辨认 ， 有墨绿、翠绿 ， 有淡青、金黄 ， 也有火一般的红色。在雨中 ， 所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中 ， 绿得耀眼 ， 绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动 ， 流进我的眼睛 ， 流进我的心胸。
    这雨中的绿色 ， 在画家的调色板上是很难调出来的 ， 然而只要见过这水淋淋的绿 ， 便很难忘却。
    不知在什么时候 ， 雨 ， 悄悄地停了。风 ， 也屏住了呼吸 ， 山中一下子变得非常幽静。远处 ， 一只不知名的鸟儿开始啼啭起来 ， 仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处 ， 凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着 ， 滴落在路旁的小水洼中 ， 发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……
    仿佛是一场山雨的余韵。

1. （1） 在括号中填入恰当的量词。

   一歌谣 一岩石  一树叶 一音符

3. （2） 读选文第5自然段，理解填空。

   作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“”，形象生动地写出了山雨的美。

5. （3） 选文是按照什么样的顺序来写的?
7. （4） 选文表达了作者什么样的思想感情?
9. （5） 默写一首描写雨景的古诗。