1. (2023九上·沈阳期中) 如图所示，为了比较不同液体的吸热能力，通常有两种方案。
方案一：取相同质量的两种液体，吸收相等的热量，比较温度的变化。

方案二：取相同质量的两种液体，升高相同的温度，比较吸收的热量。

1. （1）  设计实验方案时，小明确定以下需控制的量，其中多余的是____。

   A . 采用完全相同的加热方式 B . 酒精灯里所加的酒精量相同 C . 取质量相同的水和沙子 D . 装不同液体的容器相同
3. （2）  在此实验中，通过比较 来表示液体吸收热量的多少。
5. （3）  如表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。

   液体名称	液体质量 m/g	初温 t1/℃	末温 t2/℃	加热时间 t/min
   甲	10	30	40	6
   乙	10	30	40	3

   ①分析表中信息，小明采用的是 （选填“方案一”或“方案二”）；

   ➁分析表中信息，质量相同的甲、乙两种液体，升高相同的温度时 ，甲吸收的热量 乙吸收的热量，推导得出c_甲c_乙（均选填“＜、＞或＝”）；

   ③若甲、乙两液体分别为水和食用油，则能合理反映该实验结果的图象是 。

   

7. （4）  下列事实能用上述实验结果解释的是 ____。

   A . 夏天给教室洒水，感觉凉爽 B . 用盐水腌制蛋，一段时间后蛋会变咸 C . 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D . 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小