1. (2024高三上·大同模拟) 文言文阅读

材料一：

武王问太公曰：“引兵深入诸侯之地，与敌人之军相当，两军相望，众寡强弱相等，未敢先举。吾欲令敌行陈不固，后陈欲走，鼓噪而乘之，敌人遂走，为之奈何？”太公曰：“如此者，发我兵去寇十里而伏其两旁，车骑百里而越其前后，多其旌旗，益其金鼓。战合，鼓噪而俱起。敌将必恐，其军惊骇，众寡不相救，贵贱不相待，敌军必败。”武王曰：“敌之地势，不可以伏其两旁，车骑又无以越其前后，敌知我虑，先施其备。我士卒心伤，将帅恐惧，战则不胜，为之奈何？”太公曰：“微哉，王之问也！如此者，先战五日，发我远候，往视其动静，审候其来，设伏而待之。必于死地与敌相遇，远我旌旗，疏我行陈，必奔其前，与敌相当。战合而走，击金无止，三里而还，伏兵乃起，或陷其两旁，或击其前后。三军疾战，敌人必走。”武王曰：“善哉！”

（节选自《六韬》）

材料二：

凡兴兵伐敌，所战之地，必预知之。师至之日，能使敌人如期而来，与战则胜。知战之地，知战之日，则所备者专，所守者固。法曰：“知战之地，知战之日，则可千里而会战。”战国，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐用田忌将而往真走大梁魏将庞涓闻之去韩而归。齐孙膑谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯。善战者因其势而利导之。兵法曰，百里而趋利者，蹶上将；五十里而趋利者，军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”田忌纳之。涓追三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与精锐亲兵倍道兼行逐之。孙膑度其行，暮当至马陵。道狭，而旁多阻隘，可伏兵。乃斫大木，白而书之曰：“庞涓死此树下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏。期曰：“暮见举火即万弩俱发。”涓果夜至，立木下见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱。涓自知智穷兵败，乃自刎。

（节选自《百战奇略》）

1. （1） 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 

   齐用田忌A将B而往C直走D大梁E魏将F庞涓闻之G去H韩而归

3. （2） 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）

   A . 贵贱，古代常指身份地位的高低，也可指物品价格的高低，文中指军队官、兵。 B . 微，文中指微妙、精妙，与《伶官传序》中“夫祸患常积于忽微”的“微”意思不同。 C . 三晋，古代一般用于指瓜分了晋国的韩、赵、魏三个国家，在本文中专指魏国。 D . 期，文中指约定，与《陈涉世家》中“公等遇雨，皆已失期”的“期”意思相同。
5. （3） 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 （ ）

   A . 太公认为在敌我力量相当时，可以多备旌旗、金鼓，设埋伏擂鼓呐喊攻击敌人，使敌人恐惧而自乱，进而打败敌人。 B . 在设伏条件不具备，且敌人已发觉我方行动企图，预先有准备的情况下，太公认为可提前探明敌情，示弱诱敌来打败敌人。 C . 孙膑认为魏国军队强悍善战，素来轻视齐军，有求胜心切的弱点，于是因势利导，提出减灶诱敌、设伏聚歼的作战策略。 D . 孙膑预知了交战的时间、地点，提前让齐军射箭能手埋伏于狭窄的马陵道两旁，见敌军举火，万箭齐发，射死树下的庞涓。
7. （4） 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 

   ①吾欲令敌行陈不固，后陈欲走，鼓噪而乘之，敌人遂走，为之奈何?

   ②涓果夜至，立木下见白书，乃钻火烛之。

9. （5） 参考材料一中太公的战术策略，分析孙膑取胜的原因有哪些。