1. (2023九上·霍邱期中) 经过一段时间的化学学习，某校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。

1. （1） 任务一：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。
   通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施：。
3. （2） 任务二：测定空气中氧气的含量。
   实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图所示），写出该反应的文字表达式。若用木炭代替红磷进行对比实验，集气瓶内压强变化趋势与图乙（填“一致”或“不一致”），D点后压强不再减少，说明氧气体积约占空气体积的。（写分数）

   

5. （3） 任务三：野外饮用水的获取

   场景1：位于深山峡谷之中，只有浑浊的江水可用。

   场景2：位于孤悬海岛之上，只有海水可用。

   在两种场景中，将这里水转换成饮用水主要方法是否相同（填“相同”、“不相同”），原因是。

   任务四：比较不同水样的硬度

   【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

   实验操作	水样	肥皂水用量/滴
   	市售纯净水	2
   	煮沸后的自来水	6
   	自来水	9
   	湖水	14

7. （4） 【解释与结论】

   硬度最大的水样是。

9. （5） 继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为。