1. (2023九上·杭州期中) 某校教师开展了《人类社会法治发展历程》为主题的大单元教学，请你参与完成项目化学习任务。阅读材料，回答问题。 

【绘制历史年尺】 

材料一： 

【探究文献条文】 

材料二：《汉谟拉比法典》规定：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。《罗马民法大全》规定：奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶属于对自身权利的滥用，是对整个社会公共福利的破坏，就如同挥霍遗产一样被禁止。

【总结法律作用】 

材料三：法制是社会进步的标志，符合社会发展规律的法律，会推动人类社会的前行。 

1. （1） 依据所学知识，请在年代尺的 A 处填上恰当的内容。并分别指出 A 法律文献、《罗马民法大全》与《拿破仑法典》的关系。
3. （2） 材料中提到的《汉谟拉比法典》在人类法制史上的地位如何？根据材料概括该法典和《罗马民法大全》有什么相同点和不同点？ 
5. （3） 请选用历史年尺中近代以来的相关史实，结合所学知识，论证材料三划线观点。 

   （要求：史论结合，逻辑严密，论证充分。）