1. (2023六上·福田期中) 课外阅读。

窗

在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静地躺着。而且只有他们两个人。

每天时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩……躺着的病人 ____地听着，这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。

一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈。直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？

他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。

一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺部，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。但是，另一位病人却 ____地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

另一位病人仍然继续盯着天花板。

第二天早晨，医护人员发现那个病人早已咽气，便静悄悄地将尸体抬了出去。稍过几天，剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，接着离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊支起了身子，口中 ____。他探头朝窗口望去。

……

1. （1） 选择恰当的词语填入文中的横线上。

   A.气喘吁吁

   B.津津有味

   C.纹丝不动

3. （2） 用简洁的语言概括靠门的那个病人心态变化的过程。
   →→怨愤不平→→如愿​
5. （3） 这篇小说用了很多笔墨去描写靠窗的那个病人临死前的情景，你能感受到什么？写在批注框里。
7. （4） 下面对小说理解有误的一项是（    ）

   A . 小说以“窗”为焦点，以两位重病患者相互之间所持的态度为线索展开情节，在对比中表现人物心灵的美与丑、善与恶。 B . 小说对公园美景的详细描写，为小说情节的展开蓄势铺垫，也反衬出近窗病人热爱生活的态度和善良无私的心灵。 C . “两位病人都需要静养治疗”这句话，突出强调了两位病重者的需要，暗示出靠窗病人应该注意保持病房的安静。 D . 离窗病人的“病情一天天加重了”是因为他心理恶化，私心膨胀。这是心病，所以医生不知其原因。
9. （5） 根据小说的特点和短文内容，你认为最合适的一个结局是 ，并写出理由。

   A.他看到了之前病友所描述的一切。

   B.他看到的只是光秃秃的一堵墙。

   C.他看到了一条河和一座桥。

   D.窗外的世界很精彩。