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  • 1. (2023高三上·番禺月考) 语言文字运用Ⅱ

    至于乡下香客,他们的办法却更饶有佳趣。他们三个一帮,五个一团,他们用一只大柳条篮子携着他们的盛宴:有白酒,有茶叶,有煎饼,有咸莱,有已经劈得很细的干木柴,一把红铜的烧水壶,而“快活三里”又为他们备一个“快活泉”。这泉子就在“快活三里”的中间,在几树松柏荫下,由一处石崖下流出,注入一个小小的石潭,水极清冽,味亦颇甘,周有磐石,恰好作了他们的几筵。黎明出发,到此正是早饭时辰,于是他们就在这儿用过早饭,休息掉一身辛苦,收拾柳筐,呼喝着重望“南天门”攀登而上了。我们则乐得看这些乡下人朴实的面孔,听他们以土音说乡下事情,讲山中故事,更羡慕从他们柳篮内送出来的好酒香。自然,我们还得看山,看山岭把我们绕了一周,好像把我们放在盆底,而头上又有青翠的天空作盖。看东面山崖上的流泉,听活活泉声;A ; B 。我们是为看山而来的,我们看山然而我们却忘记了是在看山。

    1. (1) 下列句子中“自然”和文中加点的“自然”,表意相同的一项是( )
      A . 久在樊笼里,复得返自然。(陶渊明《归园田居(其一)》) B . 我看见这幅图像,觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自然而然地凋落了。(冯至《一个消逝了的山村》) C . 怜悯心是一种自然的感情,它能缓和每一个人只知道顾自己的自爱心,从而有助于整个人类的互相保存。(卢梭《怜悯是人的天性》) D . 所以当超过了“外头工人”(普通的自由劳动者)忍耐的最大限度的时候,他们往往会很自然地想起一种久已遗忘了的人类所该有的力量。(夏衍《包身工》)
    2. (2)  句式、修辞、语体的合理使用能让文章字里行间的情感更好流露。文中画波浪线的句子描写了乡下香客休息的场景,显得趣味盎然。请任选以上两个角度,对此句进行赏析。
    3. (3) 请仿照文中画双横线的句子,在横线A、B两处续写恰当的语句,使文段语意连贯,内容贴切合理,句式与文中画双横线的句子一致。

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