培养法治意识建设法治中国下面是805班学生的生活情境，请你运用所学知识进行探究，并回答以下问题。
环节一：情境表演
同学1：今天，你怎么迟到了？
同学2：别提了！上学路上，我爸开车没有礼让行人，被交警罚款了！
同学3：我爸的朋友更惨，醉酒驾车，被判了刑。
同学4：交通安全无小事，司机行人要重视。违法驾驶代价大，遵规守法要牢记！
判决书 |
本院认为，被告人刘某以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，多次骗取对方当事人财物，价值人民币73812元，数额巨大，其行为已构成合同诈骗罪。依照《中华人民共和国刑法》，判决如下：被告人刘某触犯刑罚，犯合同诈骗罪，受刑法处罚，判处有期徒刑三年，并处罚款人民币三千元。 |
环节二：模拟法庭
环节三：数据呈现某市未成年人犯罪存在的不良行为类型及比例
类型 | 旷课 | 夜不归宿 | 侮辱他人 | 强行索要财物 |
比例 | 89% | 82% | 75% | 68% |
【注】未成年人犯罪大多都遵循这样的轨迹：不良行为→一般违法行为→犯罪
