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  • 1. (2023八上·东至) 【亲近社会 实现自我价值】

    作为社会中的一员,我们的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,树立积极的生活态度,承担起我们作为社会成员的责任。阅读材料,回答下列问题。

    【参与社会生活】

    材料一 八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“安全宣传小组”,每周六上午在社区进行安全宣传,宣传内容涉及家庭水、电、煤气的安全使用、禁止高空抛物、交通安全和防溺水安全等。一个暑假下来,他和伙伴们真实体验了社会生活,整个假期过得充实而有意义。

    【养成亲社会行为】

    材料二 2022年度安徽“新时代好少年”刘梦可是一名“安徽红领巾”党的故事红色宣讲员。多年来,在革命老区金寨、革命博物馆等爱国主义教育基地处处留下她参观学习的身影。从2015年至今,刘梦可坚持宣讲红色故事、传承红色基因,积极参加各类宣讲300余场、500余小时,累计受众十几万人次。

    【传播网络正能量】

    材料三 近年来,中央网信办、国家网信办深入实施网络公益工程,拓展“互联网十公益”模式,广泛开展形式多样的网络文明志愿服务和网络公益活动。“互联网十公益”模式在激活调动社会资源、整合多方力量和传递正能量等方面有着独特优势,可以为更多困难群体、特殊群体打通寻求帮助的通道,也成为推动慈善事业发展的新动力。民政部近日公布的数据显示,截至2023年6月底,互联网公开募捐信息平台已帮助公益慈善组织募集资金累计超过350亿元。

    1. (1) 小东和伙伴们是通过什么方式参与社会生活的?参与社会生活对个人成长有何价值?
    2. (2) 我们从刘梦可身上感受到哪些精神力量?
    3. (3) 结合材料二,谈谈刘梦可的事迹对我们养成亲社会行为有何启示。
    4. (4) 结合材料三,对网络公益活动作简要评析。

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