1. (2023九上·电白期中) 催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

1. （1） 【任务一】认识催化剂
   催化剂在化工生产中起着重要作用，其和在化学反应前后都不变。
3. （2） 【任务二】探究催化剂

   

   小组同学查阅资料发现氧化铜（CuO）也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：

   步骤①现象	步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦结果	实验结论
   无明显现象	试管中有气泡产生，带火星的木条	氧化铜的质量为g	有大量气泡产生，带火星的木条复燃	氧化铜是过氧化氢分解的催化剂

5. （3） 步骤和步骤的现象对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
7. （4） 步骤②中反应的文字或符号表达式为。
9. （5） 步骤⑦的目的是。
11. （6） 【任务三】探究不同催化剂的催化效果
    小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。

    序号	5%H2O2溶液的体积	催化剂	反应时间
    ①	200mL	2g氧化铜	a
    ②	200mL	2g二氧化锰	b

    若a>b，可得到的结论是的催化效果较好。